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El Desafío De Evaluar. Lectura Y Escritura: Escuela Primaria

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2013
  • Con índice: Sí
  • Tamaño de la letra: Estándar
  • Tapa del libro: Blanda
  • Color de la portada: Negro
  • Colección: No aplica.
  • Género: Escolar.
  • Subgénero: Educación.
  • Manual.
  • Número de páginas: 160.
  • Edad recomendada: de 18 años a 99 años.
  • Incluye no aplica.
  • Dimensiones: 16cm de ancho x 23cm de alto.
  • Peso: 248kg.
  • ISBN: 9789870603009.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
El desafío de evaluar... procesos de lectura y escritura
Subtítulo del libro
Una propuesta para primer ciclo de la escuela primaria
Serie
Nueva carrera docente
Autor
Kaufman Ana María, Gallo Adriana, Wuthenau Celina, Marguery Marcela, Ortega Noemí, Rodríguez María E, Zaidenband
Idioma
Español
Editorial del libro
Aique
Edición del libro
1
Color de la portada
Negro
Tapa del libro
Blanda
Tamaño de la letra
Estándar
Con índice
Año de publicación
2013

Otros

Cantidad de páginas
160
Altura
23 cm
Ancho
16 cm
Peso
248 kg
Material de la tapa del libro
Vinil
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Con concordancia
No
Género del libro
Escolar
Subgéneros del libro
Educación
Tipo de narración
Manual
Tamaño del libro
Mediano
Con cierre
No
Color del canto
Negro
Colección del libro
No aplica
Edad mínima recomendada
18 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
ISBN
9789870603009

Descripción

Este libro está dirigido a profesionales que llevan adelante la desafiante tarea de enseñar a leer y escribir, y a estudiantes de magisterio que se preparan para asumir ese desafío, que conlleva, según palabras de Ana María Kaufman-coordinadora de la experiencia y de la organización de sus resultados en este libro-, "vicisitudes de esfuerzo, angustias y alegrías".
Da cuenta de una investigación, pero no se queda solo en la teoría, sino que presenta una propuesta concreta sobre evaluación de prácticas del lenguaje para primer ciclo, acompañada de reflexiones y ejemplos de acciones cotidianas, sencillas de adecuar y replicar con el propio grupo de alumnos. Enriquece así la práctica y la formación docente.

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